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TU PORTAL DE RECURSOS EDUCATIVOS BOLETÍN MAYO 2006 |
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UN PELIGROSO TÁNDEM: NIÑOS Y TELEVISIÓN Mª Paz Álvarez Suárez
Los medios de comunicación, ya sean orales o escritos, de vez en cuando lanzan avisos de la alarmante relación que mantienen los niños con la televisión. Sin embargo, esta vez, parece que las fuentes son muy fiables y los datos casi escalofriantes: los resultados de una investigación llevada a cabo por el Observatorio de Televisión Internacional Telehouse confirman que los niños que se duermen delante del televisor alcanzan un porcentaje del 63%, y que muchos de nuestros niños se duermen después de las 22:30; por otro lado, los niños pasan delante del televisor alrededor de 4 otras diarias, lo cual significa que dejan de jugar (el juego para un niño no es sólo entretenimiento, es comunicación y aprendizaje con y de otras personas), de leer, de hacer los deberes y de interaccionar con la familia y su entorno.
Según estos datos, no podemos dejar de preguntarnos: ¿la televisión es buena para los niños? Indudablemente la televisión es un poderoso avance tecnológico y oponerse a ella es retrógrado. En realidad, nos atrevemos a decir que la televisión no es buena ni mala en sí misma, lo peligroso es el uso que se hace de ella. De forma muy general podemos decir que si la calidad de los contenidos y los programas es buena, y el tiempo que pasa delante de la pantalla es adecuado, así como la compañía, dado que es mejor que no estén solos, la televisión puede favorecer el crecimiento y la educación, informar e incluso formar.
Los expertos hablan de “buenas prácticas” a la hora de conjugar niños y televisión, por supuesto, esas buenas prácticas han de partir de los padres (no olvidemos que los niños son los mejores imitadores que existen y siempre están pendientes de lo que hacen los adultos, de cómo lo hacen) y hay que estar conscientes que; algunas de ellas serían: no ver la televisión durante las comidas o los deberes, no a la televisión en su habitación, pactar con el niño qué tipo de programas se verán, se pondrá un límite de tiempo, siempre que sea posible los padres deben ver la televisión con sus hijos así se potenciará el efecto educativo de este medio, y un largo etc.
Como colofón a este editorial diremos que si conseguimos dominar la tele, estaremos proporcionando a los niños una fuente muy positiva de estímulos, pero si nos valemos de ella para que el niño esté un rato quieto sin filtrar los programas, puede que las consecuencias se dejen ver a largo plazo.
Ah, y un último apunte: no olvide que el buen ejemplo de uno es la mejor enseñanza que les podemos dar.
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Ayudas a la Innovación e Investigación Educativa en Aragón El Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón convoca estas ayudas destinadas a Centros Docentes de niveles no Universitarios. La entrega de la documentación relacionada deberá efectuarse antes del 15 de junio de 2006. (BOA 10/10/2005). |
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Ayudas para la realización de prácticas formativas (C. Valenciana) La Consellería de Cultura, Educación y Deporte convoca ayudas para la realización de prácticas formativas en empresas o entidades públicas o privadas por parte de alumnos que cursen ciclos formativos, módulos profesionales experimentales y programas de garantía social. Las solicitudes han de ser presentadas antes del 31 de julio de 2006. (DOGV 23/02/2006). |
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Premios a la realización de proyectos de empresas virtuales usando TIC La Consejería de Educación de la Junta de Andalucía convoca la IV edición del concurso destinado a premiar al alumnado de ciclos de formación profesional específica que realice proyectos de empresas virtuales usando las tecnologías de la información y de la comunicación. Los proyectos podrán presentarse hasta el 30 de junio de 2006. |
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XVII Olimpiada Matemática para alumnos de 2º de ESO Desde el 25 al 29 de Junio se celebrará en la localidad pacense de Villafranca de los Barros la XVII Olimpiada Nacional de Matemáticas para alumnos de 2º de E.S.O. Está convocada por la Federación Española de Profesores de Matemáticas y organizada por la Sociedad Extremeña de Educación Matemática "Ventura Reyes Prosper" Como entidades colaboradoras figuran el Ayuntamiento de Villafranca de los Barros y la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura. |
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4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales Del 21 al 23 de junio de 2006 se celebrará en Málaga el 4º Simposium Internacional de Bibliotecas Digitales, organizado por la Universidad de Málaga y el Consorcio Iberoamericano de Educación en Ciencia y Tecnología (Ibero American Science & Technology Education Consortuim, ISTEC). El Simposium pretende ser un foro donde se presenten y debatan las últimas novedades y tendencias en bibliotecas digitales, con especial consideración a las bibliotecas universitarias en su función de apoyo a la investigación y al aprendizaje en sus instituciones, y por su contribución al desarrollo de la sociedad. |
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VII Encuentro Internacional VIRTUAL EDUCA El Encuentro Internacional Virtual Educa es un foro de encuentro para instituciones, redes educativas, centros de investigación y empresas, así como un ámbito multilateral de convergencia para los sectores gubernamental, educativo, empresarial y sociedad civil, considerándose el más significado exponente del Diálogo Interamericano y de la Comunidad Iberoamericana de Naciones con la Unión Europea sobre formación y desarrollo social. |
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II Congreso Virtual de Educación en Valores Del 21 de mayo al 8 de junio de 2006 se desarrollará la segunda edición de este congreso virtual con el objetivo de discutir y compartir reflexiones sobre los marcos de convivencia y estrategias de prevención del acoso escolar. Diversos especialistas en estos campos de investigación presentarán sus ponencias y los participantes podrán opinar sobre ellas en cada uno de los foros. Junto a las ponencias, se exponen también comunicaciones relacionadas y presentadas por los participantes. El plazo de inscripción finaliza el 15 de mayo. Organizan el Congreso la Universidad de Zaragoza, el Gobierno de Aragón, el IES Los Enlaces y la Red “Dialogue on Values Education”. |
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El Congreso tecnoneet-ciiee 2006 agrupa el 4º Congreso de Tecnología Educativa y Atención a la Diversidad (Tecnoneet) y el 6º Congreso Iberoamericano de Informática Educativa Especial (CIIEE). Comparte la filosofía del movimiento mundial Sociedad Inclusiva que reconoce como principio capital la Declaración Universal de los Derechos Humanos y se adhiere a la postura no excluyente de los principios del Programa de Acción Mundial para las Personas con Discapacidad. Bajo el lema "Las tecnologías en la Escuela Inclusiva: nuevos escenarios, nuevas oportunidades" , el foro tecnoneet-ciiee 2006 se celebrará en el Auditorio y Centro de Congresos "Víctor Villegas" de Murcia (España), los días 28, 29 y 30 de septiembre de 2006. |
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Plataforma virtual de e-learning y cursos on-line. |
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Ganadores en los "Premios a materiales educativos curriculares en soporte electrónico que puedan ser utilizados y difundidos en Internet". Varias modalidades: - En la modalidad A, destinados a materiales elaborados por entidades sin fines de lucro y personas físicas. «La Oca (de las tablas de multiplicar)», de don Félix Sabino Vallés Calvo, don Carlos Abarca Fillat y don Alberto Abarca Fillat. «Paseo por un parque virtual», de doña Manon Funes Hurlé, don José A. Garabatos Cuadrado y don Jorge Pedrosa Rúa - En la modalidad B, destinados a Centros Escolares. «Filosofía para el siglo XXI», del IES Ítaca, de Zaragoza - En la modalidad C, un premio especial para un multimedia cuyo tema sea la animación y el fomento de la lectura para el alumnado de educación primaria y secundaria. «Libros clásicos. El papel donde viven los sueños», de don Antonio Javier Jareño Alarcón
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Aquí tienes una selección entre 70 cursos ON-LINE existentes en el Aula Virtual de Educaguía |
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Otros cursos de ESINE |
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