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BOLETÍN JUNIO
2004 | |||||||||||||||||||||||||
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EVALUACIÓN
DE LOS APRENDIZAJES ESCOLARES:
La evaluación de los
aprendizajes es, en bastante medida,
la responsable de que las relaciones profesor-alumno no sean más
agradables. Los exámenes han tratado de
apreciar, el grado de
conocimiento de los alumnos, pero algunos críticos de este sistema
plantean que los mismos,
están hechos para ver lo que los alumnos no saben. Muchos
profesores piensan que es su responsabilidad señalar, a menudo en rojo o
verde –ambos colores con innegables connotaciones subliminares (“ponerte
rojo” o “ponerte verde”)- los fallos o
equivocaciones.
Desde aquí abogamos, en consonancia con las directrices de la
actual reforma educativa, por un planteamiento de la Evaluación más
amplio, donde tengan cabida distintos tipos de evaluación, relacionados
con los diferentes aprendizajes desarrollados en los niveles educativos.
De esta manera
hablaremos de los siguientes tipos de evaluación:
Cada una de las
características antes mencionadas refleja su adecuación a un tipo de
alumnado y por tanto a un nivel educativo. De esta manera en Educación Infantil se
recomienda:
En Educación
Primaria:
En Educación
Secundaria:
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ORDEN
ECI/1718/2004, de 21 de mayo, por la que se
convocan premios a materiales educativos curriculares en soporte
electrónico que puedan ser utilizados y difundidos en
Internet. | |||||||||||||||||||||||||
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La Consejería de
Educación de la Comunidad de Madrid convoca este certamen
para estimular la creatividad de los profesionales de la educación en la
elaboración de materiales didácticos. Pueden participar docentes y/o
profesionales de la educación o de la investigación educativa de la
Comunidad de Madrid. Existen dos modalidades: Materiales didácticos en
soporte tradicional y materiales didácticos en soporte informático.
Solicitudes hasta el 1 de septiembre de 2004 (B.O.C.M. de
19/04/2004). | |||||||||||||||||||||||||
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Virtual Educa 2004 se celebra
en está ocasión dentro del Forum de Barcelona del 9 de mayo al 26 de
septiembre de 2004. El tema de la V edición es "Educación, Capacitación
profesional y Tecnologías de la Información", e integra, además del
Congreso, varios seminarios y encuentros. | |||||||||||||||||||||||||
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Se celebrará en Bilbao entre los días 15 y 18 de
septiembre de 2004, organizado por la Universidad de Deusto, y bajo el
lema "Dirección para la innovación: apertura de los centros a la sociedad
del conocimiento". Se desarrollarán tres tipos de actividades: ponencias,
paneles de expertos y mesas de comunicaciones. Inscripciones hasta el 9 de
julio de 2004. | |||||||||||||||||||||||||
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Del 14 al 18 de julio de 2004
tendrá lugar en Bergen (Noruega) esta Conferencia, cuyo
tema principal será "Inclusión y Diversidad". Pretende ofrecer una visión
global de las Matemáticas, de manera que incluya a todo el mundo acorde
con sus necesidades. El plazo para la presentación de ponencias está
abierto (Información en inglés). | |||||||||||||||||||||||||
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Del 14 al 18 de
julio de 2004, tendrá lugar en Santiago
de Compostela, la tercera edición de este congreso, bajo el
patrocinio de la Xunta de Galicia, donde se quiere reflexionar y debatir
sobre el estado de la disciplina de la historia y su relación con la
historia inmediata. | |||||||||||||||||||||||||
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8 Congreso
Internacional de Dificultades Específicas de
Aprendizaje | |||||||||||||||||||||||||
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El Segundo Congreso
Internacional de la Asociación de Dificultades Específicas de Aprendizaje
del Sur
de Australia (SPELD) se llevará a cabo los días 16 y 17 de
julio en Adelaida. El programa incluye talleres prácticos para los
profesores que trabajan con alumnos con dificultades tales como la
dislexia y otros problemas de lectura | |||||||||||||||||||||||||
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La Fundación Brasileña de
Dislexia organiza el primer seminario sobre Trastornos del Lenguaje en Curitiba
(Brasil), del 24 a 25 de julio de
2004. | |||||||||||||||||||||||||
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La Consejería de
Educación de la Junta de Andalucía convoca ayudas
económicas para el personal docente de todos los niveles de enseñanzas a
excepción de los universitarios, para la realización de actividades de
formación permanente. Presentación de solicitudes hasta el 31 de agosto de
2004 (B.O.J.A. de 12/05/2004). | |||||||||||||||||||||||||
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La Consejería de
Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad
Valenciana convoca ayudas económicas para actividades de
formación permanente del profesorado en la Comunidad Valenciana. Existen
diferentes modalidades según el tipo de actividad y el lugar de
realización. Los plazos de solicitud varían según la modalidad, desde el 2
de julio al 31 de agosto de 2004 (D.O.G.V. de 02/06/2004). | |||||||||||||||||||||||||
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El Departamento
de Educación, Cultura y Deporte de la Comunidad
Autónoma de Aragón convoca ayudas para empresas y
organizaciones donde se realicen prácticas por parte de alumnos que cursen
estudios de Formación Profesional Específica y de Artes Plásticas y
Diseño, en la Comunidad Autónoma de Aragón durante el primer semestre de
2004. Solicitudes del 1 al 17 de julio de 2004 (B.O.A. de
09/06/2004). | |||||||||||||||||||||||||
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Si deseas aprender inglés,
francés o español no dudes en entrar en esta página, realizada por Aurora
Gil. |
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Este es un buen material
multimedia para la Educación Intercultural. (ESO) |
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8
APUNTES | |||||||||||||||||||||||||
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La Fundación Bancaja convoca a
todas las personas residentes en España y mayores de 18 años, a participar
en la 2ª edición del Concurso de
Hipercuentos Bancaja Laura Romero( www.filmac.es
) Valencia | |||||||||||||||||||||||||
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