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   ACTUALIDAD EDUCATIVA: Prensa y titulares educativos de hoy.



Titulares
 
Existen 185 noticias. Te encuentras en la página 1 de 19. 
EXPOFORMACIÓN

16/01/2012 - Ver Fuente

Fuente: AENOA

Los próximos días 8 al 10 de marzo 2012 se celebra en el Hotel NH Parque Avenidas de Madrid el Foro de Proveedores de Formación en paralelo al V Congreso Nacional de Formación Continua Bonificada. Desde este enlace puedes descargar el PROGRAMA DE ACTIVIDADES Y PONENTES.

 
Un quirófano multimedia para difundir en tiempo real las operaciones

16/01/2012 - Ver Fuente

Fuente: ElAlmeria.es

Telefónica I+D, Telvent Interactiva y la empresa granadina ICR, han desarrollado, a través de un proyecto de I+D+i financiado por CTA, una plataforma digital que permite difundir en tiempo real las sesiones quirúrgicas, almacenarlas y crear guías médicas como herramienta de trabajo entre profesionales, docentes y alumnos.

Bajo el nombre eQECM, el sistema se basa en la instalación de cámaras de alta calidad en lugares no intrusivos del quirófano que permiten registrar con detalle las intervenciones quirúrgicas.

Se trata de un espacio virtual innovador, compartido y multimedia, orientado a la formación interactiva del personal del sector de la salud de Andalucía. Esta plataforma posibilita la colaboración remota de profesionales en intervenciones quirúrgicas; la difusión en tiempo real de las sesiones quirúrgicas a otros hospitales, universidades y foros especializados; el almacenamiento de las sesiones quirúrgicas para su difusión en diferido; y la elaboración de cursos de índole quirúrgica para su distribución a través de una plataforma e-Learning.

El sistema permite la transmisión de información en tiempo real pero, además, permite ofrecerla en modo diferido. Esto facilita la planificación de sesiones formativas, charlas, casos clínicos y cursos multimedia con la máxima flexibilidad.

En el proyecto, han participado la Fundación Iavante y el grupo de investigación de Circuitos y Sistemas de Procesamiento de la Información de la Universidad de Granada.
 

 
Etiquetar

16/01/2012 - Ver Fuente

Fuente: COMUNSINSENTIDO
 
Una amiga mía tiene un hijo al que han diagnosticado que tiene autismo. Es una mujer ejemplar y llena de energía. Recuerdo su llamada inicial cuando, preocupados como estaban por la sospecha de que a su hijo se le etiquetara de tal forma, no sabía cómo afrontar esa situación y trataba de mover Roma con Santiago para averiguar qué hacer. Aprendió, —a la fuerza, a trabucazos, picoteando de aquí y de allí, avanzando un día mucho y retrocediendo luego un poco, dependiendo del día que tuviera su hijo (y ella) (y el padre) (y el tiempo que hiciera) (y todas esas cosas que nos condicionan a todos para sobrellevar la carga de cada día, de todos los días, de otro día más)— cómo afrontar la situación de su hijo. Supongo yo que el resumen debe ser parecido a esto: todos los hijos son especiales, “pero el mío es muy especial”.
 
 
Prolongar la educación secundaria puede aumentar el coeficiente intelectual

30/12/2011 - Ver Fuente

Fuente: EuropaPress.es

Un estudio de la Universidad de Oslo publicado en "Proceedings of the National Academy of Sciences" ha demostrado que prolongar la educación secundaria puede aumentar el coeficiente intelectual. Según este análisis, alargar la escolarización obligatoria de los adolescentes "favorece las capacidades cognitivas en la vida adulta".

 
El fracaso escolar afecta en España al 14% de los estudiantes de Primaria y al 30% de los de Secundaria

30/12/2011 - Ver Fuente

Fuente:diariodenavarra.es

"La prevención del fracaso escolar pasa por la aceptación de que la diferencia no es lo mismo que la discapacidad". Así lo afirman las doctoras Inmaculada Escamilla y Pilar Gamazo, autoras del libro ¿Es mi hijo un mal estudiante? Causas médicas del fracaso escolar y tratamientos para superarlo y especialistas del Departamento de Psiquiatría y Psicología Médica de la Clínica Universidad de Navarra en Madrid.
 

 
LA PLATAFORMA E-LEARNING ACCESIBLE

22/12/2011 - Ver Fuente

Fuente: Educaguia.com

Feria Online Sistemas Virtuales ha actualizado su plataforma E-learning “FormacionOnline.com”, convirtiéndola en la plataforma que cumple Accesibilidad doble A, según las normas establecidas por la W3C, esto facilitará el acceso a la formación e-learning a todas aquellas persona con discapacidad visual.
Así también se da cumplimiento a la LSSICE de 12 de Julio del 2002, esta ley indica que los sitios web de la administración deben ser accesibles a los discapacitados, siendo posible la exigencia del cumplimiento de dicha ley también para aquellas páginas financiadas por las administraciones públicas.
Además esta plataforma se ha se ha codificado en UNICODE Y UTF8 para poder integrarse en cualquier idioma.
 

 
La nota media, en cuarentena

22/12/2011 - Ver Fuente

Fuente: La Razón

El asunto tiene su importancia ya que la nota media del expediente académico en muchos casos resulta determinante a la hora de acceder a una universidad o de intentar cambiar. También es importante a la hora de acceder a una beca o para conseguir un ...

 

 
José Ignacio Wert: un profesor universitario en Educación

22/12/2011 - Ver Fuente

 

Fuente: Libertad Digital

Wert es sociólogo y ha sido profesor en las universidades Complutense y Autónoma de Madrid, además de subdirector del Centro de Investigaciones Sociológicas (CIS) y presidente de Demoscopia. No obstante, también ha hecho carrera política como diputado ...

 
 
Condenan a una multa de 3.240 euros a la ex profesora de la UAL acusada de un delito de coacciones

01/12/2011 - Ver Fuente

Fuente: Teleprensa World

La Sección Tercera de la Audiencia Provincial de Almería ha condenado a IMPR, una ex profesora de la Universidad de Almería, a una multa de 3.240 euros por la comisión de un delito de coacciones a unas alumnas, si bien la ha absuelto del presunto ...
 

 
El rol del profesor está cambiando y su papel es convertir alumnos pasivos en alumnos activos

01/12/2011 - Ver Fuente

Fuente: Informacion.es

Como uno de los gurús de la educación actual, el profesor Robert Swartz lidera esta organización sin ánimo de lucro desde 1992. Su objetivo: acabar con los moldes caducos de la educación tradicional e introducir el pensamiento crítico y creativo en las escuelas.
 

 
 
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